【基本信息】
姓名：韩大伟
职务：beat365官方网站副院长
职称：教授
学历：博士
接待时间：周一、周二、周三、周四、周五
办公地点：beat365官方网站副院长办公室（1-322）
专业及主要讲授课程：跨文化交际、语言学概论、语言学选读、学术论文写作、高级英语、认知语言学、语用学、认知诗学
联系方式：
办公电话: 0898-65730287
E-mail：dawei.han@hceb.edu.cn
【教育背景】
1990年9月至1995年7月 吉林师范学院 英语 本科 文学硕士。
1993年8月-1994年8月 俄罗斯滨海边疆区教育中心交换生，获俄罗斯俄语一级翻译证书。
1998年8月-2001年3月 吉林大学 外国语言学及应用语言学 文学硕士。
2003年8月至2007年6月 东北师范大学 英语语言文学 文学博士。
2009年8月至2012年6月 外国语言学文学博士后流动站。
2009年2月至2010年2月 获国家留学基金委资助，新西兰奥塔哥大学语言学系公派访问学者，师从世界著名认知语言学家约翰•泰勒(John Taylor)博士。
【工作经历】
1995年7月至2001年7月 吉林师范学院（北华大学）英语系 助教。
2001年7月至2007年12月 燕山大学外国语学院 讲师。
2007年12月至2014年12月 燕山大学外国语学院副教授 硕士生导师。
2014年12月至2020年10月 燕山大学外国语学院教授 硕士生导师。
2010年1月至2013年1月 燕山大学外国语学院 英语系主任。
2013年1月至2016年1月 燕山大学外国语学院 副院长。
2014年8月至2018年8月 美国托列多大学孔子学院 中方院长、托列多大学外语系兼职教授。
2016年1月至2020年10月 燕山大学应用认知语言学研究所所长 、教授、硕士生导师。
2020年10月至今 beat365官方网站 beat365官方网站 教授、副院长；兼任海南大学外国语学院硕士生导师。
【科研成果】
1、主持及参与项目（节选）
1）中英传统诗歌认知诗学对比研究，2010年教育部人文社科青年基金项目（10YJC740036），5万元，结项。（主持人）
2）英汉运动类动词隐喻认知类型学对比研究，2008年河北省教育厅人文社会科学研究项目（SZ080907），1000元，结项。（主持人）
3）认知教学语法的构建与应用研究，2013年国家社科基金重点项目（13AYY010）， 30万元，结项。（参与人）
4）英语感知动词多义性的认知研究，2008年教育部人文社科青年项目（08JC740008），7万元，结项。（参与人）
5）英国19世纪小说慈善话语的叙事与叙事化研究 ，2011年河北省社会科学发展研究课题（201103162），2000元，结项。（参与人）
6） 基于语料库的英汉语动词词化认知对比研究，2011年吉林省社科基金（2011B291），1000元，结项。（参与人）
2、专著及论文
1）韩大伟. 中英传统诗歌认知诗学研究. 哈尔滨：黑龙江大学出版社，2013.
2）韩大伟，邓奇. 大学英语课堂环境评价与效能建构的实证研究. 外语电化教学，2014 (4). 核心/CSSCI
3）韩大伟，初胜华. 构建基于计算机网络学习平台的辩论式写作教学模式——一项促进学生思辨能力发展的实证研究. 山东外语教学，2014 (4). 核心
4）韩大伟，邓奇. 动态抑或互动?——动态系统理论与社会文化理论在二语习得中的应用. 外语电化教学，2013 (3). 核心/CSSCI
5）龙瑞翠、韩大伟. 《恩狄弥翁》中的亚世界研究，燕山大学学报，2014(4).
6）赵冉、韩大伟（通讯作者）. 构式语法视域下的“X什么X”构式解析，语言文化学刊（日本）2018(5).
7）董洪学、韩大伟、初胜华. 基于MobiMooc的口译翻转课堂教学模式实证研究---以口译技能学习为例，外语电化教学，2018(6). 核心/CSSCI.
8）韩大伟、杨忠. 现代汉语网络事件评判体文本的理据性解读. 载《语言的规约与创新研究》，43-52. 东北师范大学出版社，2020.
9）韩大伟、王娜. 基于认知神经理论和实验手段的隐喻研究进路，外语电化教学2011(3). 核心/CSSCI
10）韩大伟. 联语声律审美感质的认知诗学解读，外国语文，2012(1). 核心.
11）韩大伟. “路径”含义的词汇化模式，东北师大学报，2007(3). 核心/CSSCI.
12）韩大伟、赵海燕. 概念整合过程中的色彩联觉与情绪辨识处理，外语研究，2009(1). 核心/CSSCI.
13）韩大伟、尹铁超. 言外行为与态度表达，外语学刊，2006(3). 核心/CSSCI.
14）韩大伟、宋葳. 《语言磨蚀理论研究》介绍，当代语言学，2010(1). 核心/CSSCI.
15）韩大伟. 《认知语言学探索》简介，当代语言学，2008(3). 核心/CSSCI
16）韩大伟. 心理空间与反比理解，北京化工大学学报，2006(3).
17）董洪学、韩大伟. 理工科院校翻译专业硕士教学中计算机辅助翻译课程的设计研究，中国大学教学，2012(9). 核心/CSSCI
18）廖美珍、韩大伟. 语境创造论，湖北大学学报，2012(5). 核心/CSSCI
19）董洪学、韩大伟. 迥然相异抑或和而不同?——关于翻译学硕士(MA)和翻译硕士专业学位(MTI)培养的几点思考，外国语文，2013(4). 核心
20）董洪学、韩大伟. 国外外语专业管理模式对我国外语专业建设的启示，中国大学教学，2010(12). 核心/CSSCI
21）韩大伟. 汉语拒绝型言语的划分依据及其诱因（英文），中国英语教学，2006(3).
22）韩大伟. 从功能语义角度对比分析英汉可能类情态意义，燕山大学学报，2006(1).
